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在2022年12月2日举行的高二历史组岗位练兵活动中,历史组老师积极准备,通过对历史地图册的运用、历史地理地图的讲解、学生的参与互动,运用多种方式进行讲授,有助于将新教材新课堂理念贯穿教学过程,培养学生课堂参与度,体现以学生为主体、以学生发展为本,体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想,强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。