英语课堂融思政 育德启智塑教育

        2024年11月21日下午，我校高一英语老师集体参加由合肥市第十中学承办的“课程思政理念引领的课堂教学实践系列研讨暨合肥市第十中学第四十届教育教学开放周活动”之英语学科课堂教学研讨活动。本次教学开放周英语学科组的活动，选择新北师大高中英语必修一Unit3 Lesson 1 “the Spring Festival”这一课，合肥十中陈程雪珂老师和合肥八中李凡老师分别展示了两堂别具特色的公开课，为现场教师带来了深刻的启发与思考。正高级教师、合肥六中学科主任王莉老师对两节课做了精彩点评。
        第一节课由来自合肥十中的陈程雪珂老师呈现，她的课堂以“谜语”开篇，通过一个关于春节的谜语成功吸引了学生的注意力。之后，她以课文的非文本特征为切入点，探究三个人物的各自背景和信息。在课堂的后半部分，陈老师从新闻标题的吸引力、内容的真实性和情感的共鸣等角度入手，要求学生以“春节记忆”为主题撰写一篇小型新闻报道。
        而来自合肥八中的李凡老师的课堂，更侧重对教材内容的深挖与语言的精细分析。她首先带领学生通读课文，提出一系列引导性问题，帮助学生在文本细节中找到线索，理解春节这一节日的核心文化内涵。接着，她以课本练习为依托，带领学生赏析语言的精妙之处。此外，李老师重点讲解了被动语态的用法，并通过语言的解读，将思政教育融入语法学习，为学生打开了认识文化、理解节日的新视角。

        在随后的专家点评环节，王莉老师针对两位老师教案和授课过程中的不足进行了有针对性的点评，并进行了课程思政的专家讲座。王莉老师指出，课程思政不是一门课，而是一种理念，是我们一线英语教师在进行授课时，要在授课的过程中予以渗透的重要理念。英语课堂不仅仅是语言学习的场所，更是传播文化、培养价值观、提升学生综合素养的重要平台。在新时代背景下，将思政教育融入学科教学，必将为教育事业的高质量发展注入更多活力与意义。