循情节脉络析隐忍，探性格蜕变悟反抗——蔡传云老师《林教头风雪山神庙》优质课撷英

        4月22日午后，大志高中多媒体教室内读书声与光影交织，高二语文组蔡传云老师以《林教头风雪山神庙》为蓝本，匠心打造的优质课惊艳亮相。这场跨越时空的文学对话，既深掘古典名著的思想内核，又点燃了当代课堂的思辨火花，为师生呈上一场别开生面的视听盛宴。
       课堂伊始，蔡老师以一段精彩的影视片段导入：漫天风雪中，草料场熊熊燃烧，林冲荷枪而立，奋起怒杀仇敌，雪夜上梁山。悲壮的配乐裹挟着命运的震颤直击人心，也成功激发了学生对《林教头风雪山神庙》这一经典故事的兴趣。随着视频结束，蔡老师顺势引导学生深入文本，对林冲的人物形象展开分析。
       在教学过程中，蔡老师紧紧围绕林冲思想性格变化这一线索，巧妙地从情节入手，带领学生沿着林冲的人生轨迹抽丝剥茧。从林冲初到沧州时的委曲求全，面对高衙内的迫害，他选择隐忍，只求安稳度日；到看管草料场时，尽管环境恶劣，他依然默默接受命运的安排，还想着如何修缮草屋。然而，当陆谦等人火烧草料场，企图置他于死地时，林冲的内心终于被彻底激怒，他的反抗意识被完全唤醒，最终手刃仇敌，走上了坚决反抗的道路。林冲从汴京街头忍气吞声的林教头，到沧州牢城谨小慎微的囚徒，再到风雪夜怒发冲冠的豹子头，学生通过梳理“忍”与“反”的情节节点，在“山神庙复仇”的情节高潮中，深刻体悟到“官逼民反”绝非偶然，而是封建强权压迫下的必然觉醒。课堂上，蔡老师与学生积极互动，鼓励学生发表自己的见解，引导学生深入思考，充分调动了学生的积极性和主动性，课堂气氛十分活跃。

       课后，参与听课的老师们纷纷表示，蔡老师的这堂优质课教学思路清晰，教学方法灵活多样，将文本分析与影视资源巧妙结合，既加深了学生对作品的理解，又培养了学生的文学鉴赏能力，是一堂极具借鉴意义的语文课。此次优质课不仅展现了蔡老师深厚的教学功底和独特的教学魅力，更为“双新”背景下的名著教学提供了鲜活范本，相信在这样优秀教师的引领下，大志高中的语文教学工作将不断迈向新的高度。

蔡传云老师优质课现场

图文：王慧琪
一审：张金花
二审：廖延东
三审：高连新